Respeito em sala de aula: qual seu papel?

O respeito em sala de aula é um fator determinante para o bom andamento das atividades discentes. Em conjunto, professores e alunos devem se respeitar, criando um ambiente saudável, em que todos estejam suficientemente confortáveis para exercer suas funções.

No entanto, sabemos que pode ser bastante desafiador construir uma relação nesses termos. Por parte dos alunos, muitas vezes, falta o engajamento necessário para o cumprimento de regras básicas relacionados a prazos, horários e conduta em sala aula. Por parte do professor, há casos em que existe um certo exagero no uso de sua autoridade, o que acaba por criar um clima de animosidade desnecessário.

Neste artigo, vamos nos aprofundar nessa discussão, trazendo argumentos que reforçam a importância do respeito em sala de aula. Não deixe de conferir!

O problema do uso desmedido da autoridade

A autoridade deve ser utilizada com moderação por parte dos professores. Isso porque, à medida em que atitudes enérgicas são colocadas em prática a todo o tempo, perde-se um canal de diálogo para com os alunos. É como um remédio que perde eficácia a partir de seu uso desmedido.

No trato para com os discentes, cabe ao educador ministrar os conteúdos, apresentando suas ideias, conhecimentos e experiências, sem desrespeitar o conhecimento do aluno, encorajando-o a participar e dar sua cota de contribuição no processo de aprendizagem.

Atitudes simples constroem o respeito em sala de aula. (Fonte da imagem: Geekie)

Ou seja, cabe ao professor procurar organizar o ensino a partir de desafios que solicitam a ação dos discentes e as trocas interindividuais, objetivando a reflexão, a análise e a construção de soluções conjuntas.

Além disso, se em meio a esse processo for necessário corrigir conduta de algum aluno, isso deve ser feito de forma respeitosa e em consonância com as regras da instituição.

São atitudes simples, porém firmes, que constroem o respeito em sala de aula.

Atitudes que fomentam a disciplina e bom andamento das atividades

Vejamos algumas atitudes que ajudam a fomentar a disciplina e o bom andamento das atividades em sala de aula:

Para professores

1 – Falar apenas quando todos estiverem em silêncio;

2 – Se comunicar de forma objetiva, de modo que todos entendam a mensagem repassada e tenham um incentivo para permanecer ouvindo;

3 – Evite alterar a voz ou gritar. Esse tipo de atitude denota certo descontrole, o que a longo prazo faz com que os docentes pecam a autoridade perante a turma;

4 – Manter serenidade nas falas e atitudes. Esse é um fator fundamental para passar confiança e construir relacionamentos de respeito em sala de aula. Se apresentando dessa forma, é como se você demandasse o mesmo dos alunos;

5 – Atenção a suas expressões corporais e do rosto, pois elas geram influências positivas e negativas em quem está à sua frente;

6 – Ser uma figura acolhedora e prezar sempre pelo o equilíbrio. Ao mesmo tempo, não permitir que essas características sejam confundidas com falta de comando sobre a turma;

7 – Para estabelecer laços de empatia, elogie, sempre que possível, o êxito dos alunos e sua participação nas atividades;

9 – Em sala de aula, evite transparecer seus problemas pessoais.

Para alunos

1 – Cumpra os cronogramas de atividades estabelecidos;

2 – Responsabilize-se por suas atitudes. Caso esteja com problemas para cumprir determinado prazo, solicite o adiamento da entrega. E, caso receba uma negativa, saiba que a responsabilidade pela não realização da atividade é somente sua;

3 – Ao se comunicar, trate seus professores e demais colegas com o devido respeito em sala de aula. Evite piadas maliciosas ou quaisquer tratamentos que possam ferir a honra do outro;

4 – Evite comentários fora de contexto em meios as aulas, de modo a dispersar a atenção da turma;

5 – Sempre que for realizar um comentário, analise a pertinência de sua fala. Dúvidas e comentários sobre o tema das aulas são sempre bem-vindos, mas o tempo para isso é limitado e o conteúdo da fala deve ser construtivo;